学困生成因调查反思

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    学困生成因调查反思,学困生成因分析

    浅谈如何转化学困生 1、一般来说“学困生”的自尊心是很脆弱的，经受不住刺激，渴望老师对自己“以诚相待”，不歧视，不讽刺，不打击，不揭短。学困生有一个怕遭冷落的共同心理。因此，只有对“学困生”抱有诚挚的爱，平等的尊重，才能建立起良好的师生关系。热爱学生，融洽的师生感情是转化学困生的思想基础和前提。2、...

    adminadmin 2024.07.22 40浏览 0
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