马诗教学反思

马诗教学反思,马诗教学反思优点和不足措施

部编版六年级下第四单元《古诗》教案 1、【 #教案# 导语】中年级的古诗教学，要重视指导学生感受诗的内容，充分领悟诗人的情感，然而诗的语言是浓缩的精华，加之诗人的创作背景学生根本无法体验。所以，不能单单逐句理解诗句的意思，而应引导学生进入情境，进行感悟。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。2...
admin 2024.08.14 43浏览 0

1