怎样让学生爱学习：激发学习动机的7种策略,如何让学生爱上学

在教学中如何激发与维持学生的学习动机

1、评定要符合学生心理发展水平和个性特点。（6）利用学习竞赛和奖惩激发学生动机，但应当注意的是，激励学生学习，不可过分依赖竞赛活动。（7）与学生签订学习协议。（8）在课堂教学中可采用多种技巧激发学生的学习动机。如：在课程开始前明确告诉学生需要做些什么，偶尔做一些学生意想不到的事。

2、归因训练，鼓励学生继续努力 9，能力，注重个体差异 如何激发孩子的学习动机和兴趣有学习动机的学生学习知识的来源，学习动机一直是教育心理学和教学的理论和实践关注的最重要的领域之一，但也是广大家长和教师是急于解决的问题。学习的兴趣和动机，学习什么样的关系？ 领先的四大原因孩子缺乏学习动机。

3、应该运用自身和周围的教育力量，发挥榜样的教育作用，培养学生形成积极健康的兴趣倾向。 围绕中心兴趣，培养和激发广博兴趣 广博兴趣和中心兴趣是一个良好兴趣品质的两个方面，二者是辩证统一的。良好的兴趣品质是既博又专，专博结合。现在，中小学学生的学习负担普遍偏重，这对孩子兴趣的发展是很不利的。

4、学习动机的激发指使潜在的学习动机转化为学习的行动。学习动机的激发在于利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态转入活动状态。使学生产生强烈的学习愿望。 （1）创设问题情境。实施启发式教学 所谓创设问题情境，就是在教学过程中提出有一定难度的问题。

5、进行情感交流，增强学习兴趣，激发学习动机。感人心者其先乎于胃，教师应加强与学生感情的交流，增进与学生的友谊，关心他们、爰护他们，热情地帮助他们解决学习和生活中的困难。激发学习动机 创设问题情境，实施启发式教学，激发学习动机。

6、坚持以内部动机作用为主，外部动机作用为辅利用教学内容与方法的新颖性以引起学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。内部动机也可以通过使用有趣的材料和使用各种呈现方式来增强。