修鞋姑娘心得笔记,修鞋姑娘阅读答案主要内容

修鞋姑娘阅读答案

1、教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是我整理的五年级语文下册《修鞋姑娘》教案设计，欢迎阅读参考！ 教学目标 把握课文主要内容，体会修鞋姑娘真诚、自信、善良的优秀品质，有感情的朗读课文。

2、昨天，当我脱下左脚上那只后跟绽开了的皮鞋，要求修鞋姑娘给缝缝的时候，她接过去，自信地对我说：“不用缝，钉几个钉子就行了。”我不放心地提醒她要修结实点，花钱多少不在乎。

3、《修鞋姑娘》教学设计 教学过程 自读自悟，理解“修鞋姑娘”（一）“我”走遍长街，望穿深巷也要找到的修鞋姑娘是个什么样的人呢？完成一个开放性的填空 ：（ ）的修鞋姑娘 （二）请同学们细读课文，边读边批注。填出答案后，从文本中找找这样填的理由，组织好语言并说明原因。

修鞋姑娘心得体会作文三百字

会 修鞋姑娘心得体会 “读万卷书，行万里路。”今天我又结识了一位好朋友，她的名字叫“修鞋姑娘”。它讲述了修鞋姑娘不计报酬多少，热情周到地为“我”服务。起初“我”的猜疑，最后“我”被她真诚的行为深深感动的故事，赞扬了修鞋姑娘真诚、善良的美好心灵。

《修鞋姑娘》主要讲了主人公想让修鞋姑娘修一只鞋，把那只鞋修好后，热情的修鞋姑娘未征得顾客的要求，连另一只鞋也给修了。这是主人公就会觉得修鞋姑娘出很高的价钱，但后来才知道只要6角钱。

日子一天天的过去了，我依然东寻西觅的寻找那位修鞋的姑娘，真是功夫不负有心人，当我想放弃的时候，却意外地在一条偏僻小巷里找到她。 只见那对蚕眉下有一对圆溜溜的大眼睛，胖乎乎的脸蛋，一点儿也没有变，我冲上去喊到：“姑娘，姑娘。 ”只见她慢慢地转头说：“是你？”“是”我惊喜的点了点头。

一刹那间，我终于明白：人与人之间的信任，真的比所有的东西都更重要，包括金钱，金钱并不是万能的。修鞋姑娘推了推正在发愣的我，问：“钱，我就不收的了，你留着吧。”我说“钱，你还是要收的，谢谢你信任了我。”她给了我一个阳光般灿烂的微笑，我也回报了一个微笑。

“修鞋姑娘，你在哪儿？”我自语道 我心里暗暗发誓：我一定要把修鞋姑娘找出来！每当我一放学，便到处寻找，每一个角落也不肯放过，可我寻觅了这么多天，还是“吃白果”。我想：修鞋姑娘应该会到一些热闹的地方吧！她也想多点活干吧！应该是这样子的！我放学后，马上跑到菜市场哪里寻找。