药家鑫案体会,药家鑫案的启示与总结

药家鑫案发生之后有一个律师在新浪微博上反对判药家鑫死刑,列出了...

1、二审宣判2011年5月20日，陕西省高级人民法院对被告人药家鑫故意杀人一案进行了二审公开开庭审理并宣判，依法裁定驳回药家鑫上诉，维持原判。陕西省高级人民法院经审理认为，一审认定药家鑫故意杀人犯罪的事实清楚，证据确实、充分。药家鑫开车撞倒被害人张妙后，为逃避责任将张妙杀死，其行为构成故意杀人罪。

2、其实确实如你所说，药家鑫这个案子判死刑毫不奇怪，但是就我所知，这个案子中存在着明显的舆论干预司法的情况。1最初，出了这个事之后，舆论一边倒地批判药家鑫。这一步还没什么，毕竟罪行恶劣。

3、年4月22日在西安市中级人民法院一审宣判，药家鑫犯故意杀人罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处赔偿被害人家属经济损失45495元。2011年5月20日，陕西省高级人民法院对药家鑫案二审维持一审死刑判决。

4、被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处赔偿被害人家属经济损失45495元。药家鑫不服，以其罪行并非极其严重，系初犯、偶犯，且有自首情节，应依法从轻处罚为由提出上诉。5月20日上午，药家鑫故意杀人案在陕西省高级人民法院进行二审公开开庭审理，法院当庭宣判：依法裁定驳回药家鑫上诉，维持原判。

从犯罪心理学的角度分析药家鑫案

李教授对药家鑫与马加爵的态度的反差，是建立在她对两人的根本原则区别的：对于马加爵因认为同学歧视和冤枉他而故意杀人，李教授的原则是：“我特别主张要想真正了解马加爵犯罪的心理问题，不能以一般的社会理由去遮掩他个性当中的问题。

[1]因此，笔者不想从逻辑的视角分析更多药家鑫“不该”的理由，而是更愿意从心理学的视角描述药家鑫实际发生的心理过程。在心理学理论中，在特定急迫情境中的心理反应更多受内隐心理[2]的影响，此时的注意与认知提取的信息都是片面的，这与身处坦然情景下的理性心理反应模式有诸多不同。

以上就是我个人从犯罪心理学方面对药家鑫故意杀人案粗浅分析。

从犯罪论的角度来分析，即主要是从犯罪的四要件说来看，药家鑫构成故意杀人罪。首先是犯罪主体，主要涉及刑事责任年龄，药家鑫年满16周岁，系完全刑事责任能力人。其次是犯罪主观方面吗，药家鑫存有杀人的故意。不论其目的为何，药家鑫出于“怕农村人麻烦”的动机，故意以刀具杀伤受害人致使其死亡。

药家鑫案件对我们有哪些启示呢?

1、政治思想素质。总的来说是培养具有马克思主义的世界观，正确的政治观，科学的人生价值和社会主义道德观，努力使自己成为社会主义现代化需要的建设者和接班人。药家鑫没有科学的人生价值和社会主义道德观，他没有法制概念，不懂法守法。基本品德素质。

2、心理学认为，心理性软暴力通常是被压抑情绪的极端释放，比如药家鑫“常常会在背后骂父亲”，父亲小时候对心他太过严格，打他，把他关在地下室里，还讽刺他：“你那么丑，没有人会喜欢你。

3、首先，药家鑫案揭示出社会中一种令人痛心的现象，那就是部分人在遇到挫折或者困难时，选择使用暴力来解决问题。这是一种道德的缺失，人性的缺失，也是教育和社会责任的缺失。药家鑫在驾车撞人后，本应立即停车，提供必要的帮助，但他却选择了继续行凶，这种行为无疑是对生命的极度漠视。

如何正确看待药家鑫案

每个人的性格都是和他所成长的环境离不开的。这一点可以理解。

首先，药家鑫案揭示出社会中一种令人痛心的现象，那就是部分人在遇到挫折或者困难时，选择使用暴力来解决问题。这是一种道德的缺失，人性的缺失，也是教育和社会责任的缺失。药家鑫在驾车撞人后，本应立即停车，提供必要的帮助，但他却选择了继续行凶，这种行为无疑是对生命的极度漠视。

药家鑫表示后悔，其律师许涛辩称为激情杀人。他的律师辩护说，这是一起交通肇事转型的故意杀人案件，药家鑫是一念之差，属于激情杀人。他的成长道路没有污点，学习优秀、得过各种奖励，且有自首情节。希望法庭从宽量刑，给他一条改过自新的路。

药家鑫的案例是一个显示了不容忽视的大的教育问题的小案例。以往，我们对生命教育内容的忽视是有时间很长的历史的，很显然，在药家鑫的背后有着一股为了考试业绩，为了学校荣誉而忽视生命教育的内容的倾向。

这会撕裂社会道德和人际交往的基本准则，而这些又把其效应传导给了信仰，便铸就了整个社会信仰的真空和对权贵敬畏与膜拜。孤立的看药家鑫这件事，不可取。事物都是有联系的，把它放到社会领域中来看，更会有发人深省的效果 我正在玩搜狐微博，快来“关注”我，了解我的最新动态吧。

药家鑫案件的启示?

1、从药家鑫案看，我们大学生应具备以下几点基本素质：政治思想素质。总的来说是培养具有马克思主义的世界观，正确的政治观，科学的人生价值和社会主义道德观，努力使自己成为社会主义现代化需要的建设者和接班人。药家鑫没有科学的人生价值和社会主义道德观，他没有法制概念，不懂法守法。基本品德素质。

2、首先，药家鑫案揭示出社会中一种令人痛心的现象，那就是部分人在遇到挫折或者困难时，选择使用暴力来解决问题。这是一种道德的缺失，人性的缺失，也是教育和社会责任的缺失。药家鑫在驾车撞人后，本应立即停车，提供必要的帮助，但他却选择了继续行凶，这种行为无疑是对生命的极度漠视。

3、药家鑫的冷漠不是他与生俱来的冷漠，也不是他一个人特有的冷漠。

4、在追求高分，高生活标准时，请别忽视对孩子起码道德行为规范的教育。

通过药家鑫事件,看出家庭教育对孩子的影响有多大?

1、对孩子提出过高要求，软硬兼施、威逼利诱，而孩子受到的委屈、愤怒等负面能量，很少得到正面回应和积极认同。久而久之，孩子人格扭曲，就容易成为“心理伪君子”。药家鑫曾对朋友感叹，“也许我心理有点扭曲了”。这时候的小药，如果能进行相关的心理咨询和心理自救，也许能避免悲剧的发生。

2、家庭教育缺失。鑫药家事件，充分反映了严重缺乏药物房子对孩子的教育问题，如果重，他们的孩子的发展过程中，药家鑫可以增强法律意识教育自己的孩子，对生命的尊重，在事件有可能无法避免。二，学校教育缺乏。药家鑫在西安音乐学院的大学生，做出这样恶劣的杀人事件，学校教育和缺乏。

3、然而，正是在这样看似平常的家庭背景下，发生了震惊社会的药家鑫杀人案。这一事件不仅让人们对药家鑫的个人行为感到震惊和愤怒，也让更多人开始反思家庭教育和社会环境对青少年成长的影响。药家鑫的案例警示我们，无论家庭背景如何，正确的道德教育和人生观引导对青少年的成长至关重要。

4、药家鑫的父母肯定是爱他的，不然也他也没有当时的生活条件，只是他们教育讲究严厉，担心鼓励会惯坏孩子。

5、不言而喻，家庭教育对我们每个人都会产生重大的影响。 It goes without saying that family education can exert the greatest influence on every one of us.邻居8岁的小女儿过去生活在乡下，习惯故乡的一切。这个孩子野蛮没有教养，一不高兴就骂人，满口脏话。

6、从小不被允许犯错的孩子，做错事情之后他会干什么呢？那就是撒谎和隐藏。因为害怕，所以才去隐藏，从而忽视正确的处理方法，或许在药家鑫心目中隐藏这些事情是错误的家庭教育造成的本能反应。怯懦和自私，完全没有自己承担责任的能力。