幼儿园中班《鹅》教案
1、中班科学《鹅》教案 篇1 活动名称: 科学——勇敢的企鹅 活动目标: 通过观察,了解企鹅的主要特征和生活习性。 初步了解企鹅不怕冷的原因,激发幼儿热爱、保护它的情感。 活动准备: 企鹅图片,企鹅造型的毛绒玩具 关于企鹅的VCD 活动过程: 教师用企鹅玩具进行情境表演,激发幼儿的活动兴趣。
2、让幼儿知道鹅是家乡的特产之一。激发了幼儿对鹅的好奇心和探究欲望。培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。活动准备:白板课件,幼儿会念古诗《咏鹅》,深蓝色卡纸、白色、红色、浅蓝色、绿色油画棒。
3、《天鹅》中班教案1 活动目标 在了解天鹅的基本特点的基础上,学习用毛笔画天鹅。 感受水墨画中墨色浓淡变化美,体会水墨画的表现特点。 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备 天鹅范画、国画颜料、垫布、毛笔、宣纸。
4、一)通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景,激发幼儿兴趣。宝宝们,今天的天气可真好,妈妈带你们到池塘里去游泳吧!听音乐做戏水的动作。
5、幼儿园中班科学活动:鸭子和白鹅 活动目标 通过观察初步了解鸭子和鹅的外形特征以及生活习性。观察和比较鸭子和鹅的异同,从而正确认识鸭子和鹅。活动过程 通过猜谜活动,引出主题。教师念谜语,幼儿猜谜底,引起幼儿的好奇心和兴趣 教师分别出示鸭子和鹅,引导幼儿观察,了解它们的主要特征。
6、中班幼儿识字教案篇一 咏鹅 【活动目标】 朗读背诵古诗《咏鹅》 认读汉字:鹅、毛、清、白 【活动准备】 制作多媒体幻灯片课件。 幻灯片:鹅的图片;字宝宝。 事先把字卡斜着或倒贴在黑板上。 字卡,人手各一套,放小篮子里。
中班美丽的天鹅湖反思
与幼儿一起交流、讨论创作方法。(l)教师:天鹅湖中有许多天鹅,我们怎么把它们表现出来?(2)教师出示小图,演示两只天鹅的重叠方法,帮助幼儿理解上下、左右、多少。教师:这两只天鹅重叠在一起露处了哪些部分?挡住了哪些部分?(3)师幼共同讨论画面背景的创作方法。
新疆有一个天鹅湖。它是由许多大小不同的湖连接而成的,东西长约30千米,南北宽约10千米。天鹅湖畔,冰峰雪岭、青松翠柏、野花绿草倒映在碧蓝色的湖中,就像一幅迷人的山水画。湖中,成群的天鹅在悠然嬉戏,远远望去,像点点白帆。每年3月到10月,是观赏天鹅的季节。
天鹅湖观后感篇1 芭蕾舞 《天鹅湖》流畅舒展,典雅大方。《天鹅湖》第二幕:双人舞细腻地表达了白天鹅奥杰塔从恐惧、提防逐渐到对王子的放心和信任,进而迸发爱情,以至热恋的过程,奥杰塔的独舞突出了她的悲剧色彩,她的舞姿越是优美柔弱,就越是凸现出她的孤独和动人。朦胧月色下,蓝色天鹅湖。
这个故事主要是说一个美丽的公主被恶魔变成了白天鹅,然后遇到了王子,王子宣誓说永远爱她并救她,恶魔见了,就用计,把自己的女儿黑天鹅变成白头鹅公主的样子,结果王子爱上了黑天鹅,白天鹅公主伤心的跳入了水中,后来王子识破了黑天鹅,来到天鹅湖边求得了白天鹅公主的原谅。
幼儿园中班美术课件(5篇)
幼儿园中班绘画课件 活动目标: 让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。 要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。 尝试利用鲜艳的色彩把画面画的丰富,发展幼儿的创造力,激发幼儿学习的兴趣。 活动重点: 要求幼儿能抓住乌龟和小鸟的特征进行绘画。 活动难点: 让幼儿根据故事中的情节将画面画出来。
幼儿园中班美术活动课件 活动来源: 在区域游戏时,听到手工区的小朋友在讨论自己家的台布的形状、图案、颜色等等,还有人说自己想要什么样的台布,自己要做什么样的台布。因此,我们开展了此次的美术活动,让幼儿自己来设计台布。 活动目标: 了解几种台布的装饰特点。 尝试创造性地设计台布图案。
欣赏幼儿作品,引导幼儿根据扇面的漂亮程度进行相互评价。 如果有幼儿用对称的方法进行装饰,教师可以请幼儿根据扇面的对称性进行评价,如果幼儿是用单独的图案进行装饰,就以图案的本身进行评价。展示幼儿的作品,加强幼儿间的交流和学习。 幼儿园美术课件 【活动目标】 尝试用水滴画的方法表现音乐情节。
让全体幼儿在一张大纸上随意印染瓶盖,然后请幼儿观察讨论所印染的瓶盖象什么。 请幼儿根据讨论结果自由在大纸上进行添画,看看所印染的瓶盖变成了什么。 幼儿根据所添画的印染的瓶盖互相讨论如何将他们组成一幅美丽的画,然后教师根据幼儿的表述,进行课件操作,让幼儿直观的看到自己表述的结果。
活动结束 我们的幼儿园真美,今天大家把我们的幼儿园画下来了。我们要爱护幼儿园的一切东西,使幼儿园永远都那么美丽。 幼儿园绘画课件 活动目标: 愿意欣赏音乐《钟表店》,感受钟表造型的可爱。 能大胆想象音乐中的故事情景。 尝试用各种奇怪的形状画钟表,并表现有趣的情节。
使用课件能够吸引学生注意力,提高学习情绪,从而诱发学生学习的兴趣。下面是 考 网课件频道。 幼儿园中班美术课件:逛超市 活动目标: 学习用正确的姿势握扁毛笔作画。 初步尝试用扁毛笔蘸颜料画线条,随意用点、按、圈的手法表现逛超市的线路图和所见情景。
中班艺术领域教学方案【8篇】
1、中班艺术领域活动方案1 【设计思路】 随着主题“在秋天里”的逐渐深入,孩子们逐渐了解了秋天是一个丰收的季节,外出活动时会有意识的关注在草地上的小虫子。孩子对瓢虫简单的外形、不同的花纹产生了明显的兴趣,他们总会为这是害虫还是益虫争论。
2、中班美术教案 篇1 活动名称:彩陶漩涡纹瓶 (美术欣赏) 活动目标: 欣赏古代陶塑作品,感受作品的实用与美观。 欣赏图案的装饰性,能对作品做己的。 迁移欣赏的经验,对创作陶塑作品感兴趣。 重点难点: 引导幼儿欣赏古代陶塑作品,感受作品的实用与美观。 能创作陶塑作品。
3、中班美术教案 篇1 【活动设计】 《指南》指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,用自己的方式去表现和创造美。近段时间,我们中班正在结合季节开展主题活动《大树和小花》。
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