面对个体的教育读书,面对个体的教育读书感悟

怎样让自己多读书?

1、推荐《实用性阅读指南》三个步骤：设定目标、思维导图、行动。很多时候，读过的书一转眼就忘记了，总觉得有些精辟的文字在哪里见到过，但着实想不起来，然后还在用三毛的这句“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。

2、是要合理的利用好早晨、晚上、周末与节假日的整块时间；是利用好餐前饭后的零散时间；是利用好上下班或做其它事情时在路上的碎片时间；是在读书方式上，可以阅读和听书相结合。利用好碎片化时间 碎片化时间，指的是比较零碎的时间，比如，坐公交车、等餐、上厕所等比较短的时间。

3、每天看书对于我来讲是一个习惯问题，如果算一下，我每年一般能看50本书，这很多人都可以做到。但能做到和真的做到了是两码事，现实中只有少数人真的做到了每年读50本书。关键是一个意愿和选择问题。因为很多人把可以拿来读书的时间做了玩手机、约会等等的一些事情。

《面向个体的教育》读后感

《面向个体的教育》优秀读后感1 暑假期间，认真阅读了北京十一学校校长李希贵老师的《面向个体的教育》一书。此书为我这个站在班主任工作起跑线上的人指明了奔跑的方向，以下两点感触颇深。

《面向个体的教育》读后感1 阅读《面向个体的教育》仿佛是武陵人闯进了桃花源，在桃花源里生活，“黄发垂髫，并怡然自乐”，是封建社会作为一个文人的理想国。而我们作为一生奋战在普通高中的教育人，我们仍然是遵循孔夫子的教导，尊奉“有教无类，因材施教”为自己的教育理想。

李希贵校长在《面向个体的教育》一书中对教师与学生的评价进行了探讨。比如让教师凝固成一个个团队，因为教育本身就是一个特别需要集体智慧的职业。我们通过评价团队来促进团队的形成与发展，最终达到每一个个体的发展。

面向个体的教育读后感

《面向个体的教育》 《跳出教育看教育》 《阅读的旅程教师专业成长地图》 《迷恋学生的成长——一位中学教师的德育思考与实践》 《爱的教育》 《用服务的态度做教师》 具体要求： 有效阅读。熟读精思，力争读深、读透，读有所感，读有所悟。 实践反思。

《做有温度的教育》这本书对教师来说是精神食粮，能帮助教师丰富自己的内心世界，帮助他们成长，你知道相关的 读后感 怎么写吗？以下是我和大家分享《做有温度的教育》读后感优秀范文三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

“面向全体幼儿”，是实施教育目标的立足点，也是我国幼儿教育的优良传统。有些教师把它与强调“因材施教”对立起来，是片面的。其实，这是一个问题的两个方面：“面向全体”是强调共性要求，让每个幼儿都得到发展；“因材施教”则是强调关注个性特点，让每个个体在各自不同的水平上发展。

我们在制定教育计划的时候，有以下问题需要注意： 1）计划要有明确的指导思想。 2）计划的制定必须基于对幼儿的了解，要求既不能过高，也不能偏低。 3）计划要层层落实。 4）计划不仅面向全体幼儿，又要针对个体差异。 5）重视游戏、体育等薄弱环节的计划制定。

《课程的逻辑》作者钟启泉教授，现任华东师范大学课程教学与比较教育研究所所长、博士生导师。

个人读书计划书

1、我也去答题访问个人页 关注 展开全部 读书计划作文1 书就像一艘船，载着我们走进知识的海洋。俗话说：“读书有三到，心到、眼到、口到。就是说，你读书的时候，要用心，但光用心也不行，还要仔细的看，不能走马观花、一目十行，遇到好的句子或好的段落，都要大声的读出来，只有这样才算是专心致志的读书。

2、“师者，所以传道、授业、解惑也“，教师这种特殊的职业决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。学校积极响应教师读书工程，鼓励开展教师读书活动，培养教师的读书习惯。

3、首先，每个学生结合个人实际，制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。计划制订完后通过小组交流、全班交流的形式完善个人读书计划，组织一次“读书计划书展示会”。

4、大一下半学期读书计划 大一的第一学期即将结束，由于受到各种因素的限制，我一直没有到图书馆真正体会沉浸在书本中的快乐，所以，在这一学期余下的时间里，我希望自己能够阅读到自己喜欢而且蕴稍浅的作品，让自己轻松愉悦的体会到书中蕴含的意味，激发自己对读书的热情。

5、启发学生学会创造 经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思有所悟，鼓励学生大胆创造，点燃学生心中的创造欲望，使学生的创造潜能得以发挥出来。完成寒假布置的作文。使学生在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！让寒假生活充实而有意义。

教育教学方面的读书心得

1、教育教学方面的读书心得1 经历一番波折之后，终于收到了我梦寐以求的赠阅书本《翻转人生的教育》，因为一些原因，我是前几天才收到这本书的，谢谢小熙的帮助，我才得以看到这本也对我影响不少的书籍。 初看这本书的封面，我有一种久违的熟悉感、违和感。

2、教育类读书心得范文一 桌上摆着一本朱永新教授的《新教育》，手握着一只黑色签字笔，便开始了我的阅读时光。 新教育这本书可以说是新教育人的根本书籍了，读后，它使人受益匪浅，让人悟性大开，从而对教育事业有了一种新的认识。

3、多样化教学，这一关键行为是指多样地或者灵活地呈现课时内容，其相关表现为：多样的教学材料、提问、反馈和教学策略等。教师要善于选择方法，创造性加以运用，力求使教学取得较好的效果，这又是《有效教学方法》中的好方法，因为方法本身无所谓好坏，但不同的方法有不同的使用范围，上课运用的方法要与教学情境相适合。

4、教师读书心得1 书是知识的海洋，读书对每个人来说都非常重要，它甚至可以影响人的一生。读书能改变一个人的品德，提升一个人的思想，铸造一个人的灵魂。通过读书，让我们学会了本领，掌握了技能，得以在这个世界上有了生存的资本，通过读书，让我们懂得了做人的道理，陶冶了情操。书是我们的良师益友。

5、读教育书籍心得体会范文1 自主互助学习型课堂重视学会学习，终生学习，以人为本，注重人的全面素质的提高。在课堂教学中，教师务必调动学生的学习用心性，注重培养学生的学习兴趣和学习潜力，个性要重视培养学生的自主学习的潜力和习惯。语文教学的过程性是指学生在学习的过程中的参与程度和思维方式等。

6、教师读书心得1 本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的 故事 。 《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。