大班数学课体会与建议,大班数学课体会与建议怎么写

幼儿园大班数学《9的组成》教案含反思

1、大班数学区观察记录：数的组成_幼儿园大班数学教案：认识10以内数字的组成 目标：复习巩固 10 以内数的组成和并练习 10 以内数的 加减运算。 发展幼儿的逻辑能力，提高思维的敏锐性。

2、指导学生用准确、简洁的数学语言进行表述的良好习惯，并通过学生说三句话以及算式中每个数字所表示的意思让学生真正明白了加减法的算理。 不足之处：在第一个环节，让孩子说的还是不够，8，9的组成不够熟练，在教学中，引导得少。 改进措施：多正确引导，让孩子自己自主思考，并给他们足够多的时间。

3、大班3的加法教案反思 篇1 大班数学活动：学习7的加法 活动目标： 根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

4、作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的《有趣的数字组合》大班教案，希望对大家有所帮助。

5、幼儿园大班数学课教案（精选篇5） 活动目标 认识常用的货币及基本的货币单位、并初步了解角、元之间的换算关系。 复习10的组成方式和加减法。 培养幼儿良好的生活和学习习惯。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 发展幼儿逻辑思维能力。