孟连事件反思教育心得体会,孟连县“7·19”事件

...登载了2009年部分校园暴力事件:5月,云南孟连县副县长之女——15岁...

1、校园中还存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。（2）暴力给他人造成的不仅仅是身体的伤残，更多的是难以估量的精神伤害；如果暴力的实施足以造成对方权益受损，那么暴力实施者就要承担相应的法律责任；等等。

2、事例三：5月18日傍晚，云南省普洱孟连县发生了一起8名女生结伙对一名女同学进行殴打、侮辱的“校园事件”。 近日，又出现一个穿布鞋的女生，被几个同学堵在楼梯口要求下跪，并遭遇扇耳光和推搡。我想问，如今的孩子都怎么啦，怎么会变得如此缺乏理智，会变得如此缺少人性。

3、案例主要讲的是未打扫卫生起争执酿命案，三位在校学生均获刑，具体如下：郑某、李某、郑某某与被害人王某某系同班同学，2012年7月，因被害人王某某值日但未打扫卫生，郑某某与王某某发生口角；之后，王某某在路过郑某座位时在郑某背部推了一下，引发推搡厮打；一旁的李某、郑某某也参与到殴打中。

4、比如今年5月，云南孟连县某中学的8名初三女学生，对一名初二女生小艳施暴，她们将小艳拖进厕所，拳打脚踢、把地上的脏卫生纸塞进小艳的嘴里，场面令人惨不忍睹。有的校园暴力中，男生直接使用匕首或者 其它 管制刀具，将对方刺死刺伤，手段十分残忍。三是女性校园暴力案件呈现上升趋势。

5、事例二：4月21日，湖南衡南实验中学某班几十名学生集体跪在场上，有说是班主任罚跪，有说是自愿班长带领自愿下跪。事例三：5月18日傍晚，云南省普洱市孟连县发生了一起8名女生结伙对一名女同学进行殴打、侮辱的“校园暴力事件”。一个穿布鞋的女生，被几个同学堵在楼梯口要求下跪，并遭遇扇耳光和推搡。

拒绝校园暴力安全小知识

什么叫校园欺凌：就是以大欺小以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在中小学的校园内外时有发生，它不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安全。我们怎么做：（1）勇于拒绝校园暴力。

知道小有建树答主 回答量：275 采纳率：99% 帮助的人：31万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 防校园欺凌的常识 防校园欺凌的常识 防欺凌资料 切实加强中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育；认真开展预防欺凌和暴力专题教育。

一旦发现学生有打架斗殴的苗头或暴力倾向，除了要做好必要的心理疏导外，还要用法律、道德、纪律、规章等去约束学生的行为，最大限度地防止校园暴力事件的发生。除此以外，学校还可以尝试与所有的教师、家长、学生之间签订安全责任书，使安全责任落实到人，做到群防群治，防患于未然。

家长保持良好的心态管理好情绪。如果孩子遭受了校园暴力，不要把你负能量的一面展现给孩子看，只会加重孩子的负担。孩子如果第一次遇到校园暴力伤害，必须彻底解决，绝不能拖泥带水，埋下隐患。所以，遇事解决的过程，就能充分体现你做家长的综合素养了。

孟连事件的事件起因

孟连县“7·19”事件，表面上看是警民冲突，实质上是胶农与企业的经济利益长期纠纷所引发的一起较为严重的群体性社会安全突发事件，是人民内部矛盾在特定条件下的集中表现。经初步调查，孟连县的橡胶产业发展从八十年代以来经历了两次改革，一次是乡镇企业改革，一次是股份制改革，但两次改革都不彻底。

在2008年中，6月28日，因为一个女学生的死亡，贵州发生瓮安事件，160多间办公室、42辆警车等交通工具被烧毁，150余人受伤；7月19日，云南发生孟连事件，2名群众死亡，41名民警和19名群众受伤，9辆车辆损毁。11月，甘肃发生陇南事件，砸烧房屋110间、车辆22辆。

早恋。据统计，有36%的校园暴力案件，起因都涉及早恋问题。十月份黄石六中的校园暴力案件中，就是两名女生发生矛盾后，其中一名女生的男友参与其中，进而引发了血案。上海的熊姐打人视频中，也是因为熊姐怀疑对方抢了她的男友，所以组织人员对其殴打。

关于人与自然和谐共处的名言

1、人不给自然留后路，自然也不给人留后路。天行有常，不为尧存，不为桀亡。

2、热爱大自然的名人名言 热爱大自然的名人名言，人与自然间的正常关系，应当是欣赏与保护，我们要热 爱大自然。人与自然要想能够和谐，很多的名言警句都警醒我们。必须要热爱大自然并保护大自然，下面我给大家分享关于热爱大自然的名人名言。

3、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文 大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果 人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼 大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。

4、关于和的名言有：天时不如地利，地利不如人和。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。家和万事兴。友谊是一种和谐的平等。人心齐，泰山移。礼之用，和为贵。做人以和为贵，做事以法为基。不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

5、人类对大自然的最后“征服”，不在于力的征服，而在于学会与自然和谐相处。 〔中〕钱钢：《唐山大地震》 自然的景色的生命，是存在于人的心中的，要理解它，就需要对它有所感受。 〔法〕卢梭：《爱弥儿》 人工为了模仿自然而作出的种种探索，使人们判定自然也在探索。