钓鱼的启示体会,钓鱼的启示读后感

从《钓鱼的启示》文中我体会到父亲是个什么的人,孩子是个什么的人

原文3“父亲再没有说话。詹姆斯知道没有商量的余地了，他使劲地闭上眼睛，脑中一片空白。他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钓从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。”父亲坚持原则，按规定办事，是个正直的人。

我以后也要像文中的父亲一样，在道德面前做出正确的选择，这样就能得到别人的信任和尊重。 钓鱼的启示读后感2 课上，我们学了《钓鱼的启示》这篇文章。 它主要讲了作者在刚11岁那年，父亲带他去附近小岛上钓鱼。在离鲈鱼捕捞日的两个小时前他钓到了只大鲈鱼，在无人知晓的情况下，父亲让作者把鱼放回湖中。

前几天我读到一篇名叫《钓鱼的启示》的文章，它使我明白了一个道理。 这篇文章讲了一对父子去钓鱼，儿子钓到一条大鲈鱼，父亲却为了守规矩让儿子把鱼放回去， 儿子只好恋恋不舍地把鱼放回湖中，此后儿子一直铭记父亲的话，成一名著名的建筑师。

年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。作品解析：解题 本文为一篇叙事性文章。叙述了“我”11岁时跟着父亲去钓鱼这件事给“我”的一生带来的不可磨灭的影响。

它讲述了这样一个故事：有一天晚上，“我”和父亲去钓鱼。我们好不容易钓到了一条大鲈鱼，但现在离开放捕捞鲈鱼的时间还差两个小时。父亲经过思想斗争后，不容争辩地主“我”把鲈鱼放回湖里。“我”很不愿意，哭出了声，但从父亲的声音来看，他是不容反对的。“我”只好妥协，把鱼放回了湖里。

今天，学习了《钓鱼的启示》这篇文章，深深地被文中的父亲而感动。 文中写作者十一岁去小岛上钓鱼，竟钓到一条大鲈鱼，可是，离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时，父亲让我把鱼放了，我见父亲态度坚决，就把鱼放回湖里。

《钓鱼的启示》教学反思

《钓鱼的启示》是人教版六年制第七册第八单元的课文。它是一篇论理型的文章，讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时，父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终生启示——那就是：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。

这次听课，高段语文《钓鱼的启示》和《圆明园的毁灭》就有十几名教师讲，从课堂结构来看，相同点都能围绕新模式的要求尝试去做，不同的是他们处理教材方法多样，根据教材，他们设计了不同的学案，把三维目标尝试体现在各个环节中。

又如结合课文内容，渗透详略描写方法，突出教学重点，抓住人物语言、动作品评、理解人物形象，渗透了这样的方法：人物语言要读好，提示语关注少不了；人物语言要读妙，走进内心更重要，教学反思《全国小学语文第八届阅读教学观摩活动有感》。本次教学观摩活动鲜明的告诉我们课堂教学在去除浮华，追求生动而又扎实的课堂。

在课堂教学中，教学模式有了转变 在听课过程中，大多数教师都能积极倡导中心校制定的课堂教学新模式方案，改变了传统的满堂灌的教学方法。

语文期末试卷分析教学反思 身为一位到岗不久的教师，教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的语文期末试卷分析教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 这次期末统测试题，基本上反映出了学生的水平。

钓鱼的启示作者体会到了那3个什么道理

1、《钓鱼的启示》中作者从钓鱼这件事中得到的启示：道德的是与非几乎每个人都知道，可是知道不等于做得到，有的人满嘴大道理，真正要做出道德抉择的时候，却无法做到。

2、学了《钓鱼的启示》我学到了做人要诚实讲信用，绝不可以说谎。 这篇课文讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼，好不容易钓到一条大鲈鱼，此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时，父亲竟让“我”把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终生启示———那就是：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。

3、《钓鱼的启示》告诉人们的道理是“道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当自己面对着很大的诱惑的时候”。

4、本文以第一人称的口吻继续了一个从钓鱼到放鱼最后获得的感人至深的故事。作者从自身成长的经历中深深体会到“一个人是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量”的道理。